机关事业单位养老金职业年金改革，2022年教师退休金综合优势

教师退休待遇高是我们社会共识，是教育振兴的信号使教育优先发展的举措，是重视教育发展的根本。

教师退休待遇方面的综合优势主要表现在以下几个方面。

第1点综合优势，教师退休后社会地位荣誉称号比较丰富。

尊师重教的良好传统集中表现在教师退休前工资待遇高，教师退休后社会地位高，两个阶段，荣誉称号构成了完整性，阶段性，丰富性多样化，使教师退休待遇集中表现的重要方面。教师获得相应的荣誉称号之后，保留津贴补贴，直到退休以后，使教师福利待遇重中之重的核心保障内容，各类骨干教师专业人才的荣誉体系称号，津贴，在退休之后仍然可以保留。但是艰苦边远地区的特殊津贴只要离开岗位是需要取消的，但这个影响是微乎其微的。总而言之，教师退休最明显的首要的优势就是社会地位高。

第2点综合优势，教师教龄长给社保个人账户的积累提供了年限优势。

养老保险并轨改革对教师养老保险造成了重要的正向推动，30年教龄或者40年教龄为教师较长时期实现了个人养老账户的原始积累，按照个人缴费养老保险月工资基数的8%单位缴费，为月工资基数的16%的最新比例进行累计积累，连续30年的工龄，让教师在退休社保账户方面积累了较高的余额。执行法定退休年龄和最低缴费年限满15年，这是法定退休的两个必备条件，而教师的教龄，如果达到30年以上就是最低缴费年限15年的二倍，如果超过了40年教龄就是最低缴费年限的接近2.5倍，所以这样集中表现教师退休的优势是教师退休待遇最明显的因素。

第3点综合优势，教师100%全员强制购买职业年金，补充了教师退休金的比例。

中小学公办教师是事业单位专业技术人员身份，全员购买职业年金是职业年金作为第2支柱，养老体系最重要的特征体制内全员购买按照月工资基数百分之四的比例个人缴纳单位配套缴纳百分之八的比例，全员购买职业年金为教师退休待遇的提高，做了制度性设计和政策性铺垫，职业年金作为第2支柱，养老体系越来越发挥着重要的作用。教师退休待遇较高，最明显的推动因素还是职业年金补充的时间比较长，补充的额度比较高积累的补充力度可以达到每月200元到500元。

第4点综合优势，2023年和2024年退休的教师待遇，处于中人10年过渡期的收尾阶段，过渡养老金补充比例达到了90%和100%。

10年过渡期为教师退休，养老金奠定了明显的综合优势，这是重要的原因，2023年退休过度养老金，代替比例达到了90%，2024年退休过渡养老金达到了100%的比例，按照10年过渡期每增加一年增发10%的比例来平衡退休待遇上涨与物价消费水平同步性体现改革之后待遇更好的原则，这也为机关事业单位教师退休过渡养老金补发增加的提供了重要的内容。过渡养老金对于中人教师退休身份来说有着重要的作用和意义，过渡养老金在5000元退休金基数的基础上，可以实现增加500元到1000元左右的比例。

第5点综合优势，30年教龄以上教师荣誉体系表彰力度加大。

完善具有中国特色社会主义中小学教师评价表彰体系，是坚持正确的办学方向最重要的内容，如何评价教师怎么样评价教师评价，又用什么来回馈和表彰在30年教龄以上教师当中普遍适用的荣誉表彰体系的完善和建设，力度明显增大就是加强教师退休综合明显待遇的重要努力，使中小学教师作为公职人员身份最重要的制度性设计完善，30年教龄荣誉教师的表彰体系，有利于教师职业魅力的增强。扩大颁发30年教龄荣誉证书颁发的范围，设立人民教育家称号和更多全国教书育人，先进模范以及设立特级教师，称号提高正高级和副高级岗位，设置比例完善，30年教龄荣誉，在退休后待遇中的调整激励政策，这些都是最重要的细节，也是成败最关键的因素。

第6点综合优势，教师退休养老金基数较高，有利于退休之后，70岁之前养老金快速增长。

保证教师退休待遇平均月，退休金5000元以上，既要靠职工养老保险和职业年金的补充，其实最重要的还要靠体制内退休定期调整养老金机制的综合推动，最后教师表现出的退休待遇优势，主要集中在高龄津贴和高龄补贴两个方面，从70岁开始，每满5年向上提升一个档次，75岁，80岁，85岁，90岁，95岁，100岁，这几个是高龄津贴的常见设置档次和范围。教师到达法定退休年龄以后，在70岁以上开始进入高龄补贴阶段，退休金增加额度比较大，增加速度比较快，每月每人增加平均达到300元左右，这是职工养老待遇最重要的绝对参考优势是教师退休的明显待遇综合优势的重要体现。

以上6点关于教师退休金调整的新方向和新趋势，表现出来教师退休待遇的综合优势，最重要的还是30年教龄因素和职称因素，体制内退休，这三个重要的因素，目前来看编制内教师退休待遇明显比合同聘任制教师退休待遇好出很多，但这种差距越来越小。